Rencontre avec Carl

Les enfants l'attendaient depuis longtemps, depuis qu'ils avaient commencé à savoir par cœur la comptine d'automne, puis celle de printemps : Carl Norac est arrivé mardi dernier dans la classe, pour une journée mémorable.

 Je souhaitais que l'un de mes invités soit un écrivain, quelqu'un qui ne dessine pas et dont le seul outil de travail est le langage. Carl est venu avec plein de pistes, de suggestions, de débuts d'histoires, et nous avons manipulé les idées et les mots toute la journée.

Les élèves ont cherché ce qui se passerait si nous avions un objet à la place de la tête.

Ils ont imaginé les vœux d'un personnage qui aurait un vélo volant.

Ils se sont enfin écrit une lettre à eux-mêmes : cet exercice qui sonne comme un geste absurde glisse rapidement vers une réflexion philosophique drôle et profonde, nous les adultes avons été émerveillés par ces lettres.

Carl nous a aussi raconté un peu de sa vie, plein d'anecdotes et de secrets. On s'est sentis, ce jour-là, très privilégiés.

Nous lui avons promis de lui envoyer une lettre...